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皇冠足球评估验收工作简报(七)

作者: 来源: 发布时间:2014年11月08日

11月15日—16日下午,院领导班子、全体评估验收办成员在李培勇院长、杨小平书记带领下,再次到各系部处室,查看评估验收工作完成情况。每到一处,李培勇院长都仔细查看各项材料建设进度,强调评估验收工作已进入倒计时,督促各部门加快建设步伐,同时要注意材料的系统性和完整性。

11月17日—19日,12位专业带头人和11位骨干教师说课预演在二楼会议室进行,参加此次活动的有院领导班子、高职教育专家、教务处、教学督导部、科研处、院办以及各系负责人、专业带头人、骨干教师。
按照评估说课要求,每位说课教师围绕一门专业课,从课程性质定位、学情、教学大纲、师资配置、方法手段、教学资源、考核评价、教学程序设计案例等八个方面进行了说课,与会者就相关内容进行了提问和讨论,并对每一位老师的说课提出针对性的意见和建议。
11月21日,说课、听课反馈会议在文化楼四楼会议室召开,参加会议的有教学副院长安亮山、教务处、教学督导部、各系部负责人以及专业带头人、骨干教师。在会上,教学督导部主任王斌对说课活动进行了总结反馈,并就说课内容的规范性和注意事项进行了说明,接着,专业课教师连巧枝和技能课教师齐红梅进行了说课示范。
11月22日—23日,专业建设与改革汇报会议在学院二楼会议室召开,参加会议的有李培勇院长、安亮山副院长、高职教育专家、科研处、教学督导部、院办、教务处、各系部负责人、专业带头人、骨干教师、评估验收办成员。
会上,7系15个专业带头人分别从专业概况、专业建设与教学改革、存在问题及改进思想三大方面进行了汇报。
对于汇报中出现的共性问题,与会者建议,首先,专业剖析汇报时应重点体现专业建设与改革;其次,提到的概念要准确,文字表述要精练,各种数据应表格化;再次,专业剖析的十个方面不必面面俱到,要详略得当。
最后,李院长指出,第一所有的专业的建设与改革要紧紧围绕高职教育理念和学院办学定位来阐述;第二要突出各专业的特色,做到“抓住要点,突出特点,强化亮点”;第三对专业剖析的十个方面,牢牢记住“必答、会答、答好”,不必拘泥于具体的条框;第四要把现代职业教育“立德树人”和学校的校训“崇善尚美,德艺双馨”渗透在整个教学工作之中;第五,实践和社会服务是学院人才培养的亮点,要在材料中充分突出。
通过这次专业建设与改革的汇报,各系部负责人、专业带头人、骨干教师对本专业有了整体的认识,明晰了自己的特色与优势,对准备好专业剖析材料有了充分的信心。
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